Để giúp học sinh vững tin bước vào kỳ thi, đặc biệt là học sinh con em đồng bào các dân tộc thiểu số ở vùng cao, biên giới, như: Mường Nhé, Nậm Pồ, Tủa Chùa, Điện Biên Đông được bồi dưỡng, củng cố kiến thức, Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên đã chỉ đạo các trường xây dựng kế hoạch ôn thi; chủ động đánh giá, phân loại học sinh theo nhóm để có phương pháp ôn tập phù hợp.
Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên đã chỉ đạo các trường xây dựng kế hoạch ôn thi; chủ động đánh giá, phân loại học sinh theo nhóm để có phương pháp ôn tập phù hợp. Ảnh: Vinh Duy
Bám sát chỉ đạo của Sở, những ngày này các thầy, cô giáo Trường THPT Nậm Pồ (huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên) đang tập trung cao độ ôn thi, củng cố kiến thức. Thầy Lương Đình Tuấn, Hiệu trưởng Trường THPT Nậm Pồ, cho biết: Năm học này, trường có 176 học sinh dự thi tốt nghiệp THPT. Những ngày này, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên các bộ môn thuộc tổ hợp thi đang tập trung ôn luyện, củng cố kiến thức cho các em. Với nhóm học sinh lực học yếu thì Trường tổ chức riêng một lớp phụ đạo các môn giúp các em củng cố kiến thức cơ bản để đạt đủ số điểm đỗ tốt nghiệp. Học sinh có nhu cầu xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng, thì trường tổ chức ôn riêng theo từng khối thi, giúp các em nâng cao kiến thức, tăng khả năng trúng tuyển vào các trường mà các em lựa chọn.
Cùng trên địa bàn huyện Nậm Pồ, nhưng khó khăn hơn Trường THPT Nậm Pồ vì 100% học sinh của Trường Phổ thông DTNT THPT huyện Nậm Pồ là con em đồng bào các dân tộc thiểu số, nhiều em hoàn cảnh gia đình rất khó khăn, gia đình các em không có điều kiện chăm lo cho con em học tập, ôn luyện, vì thế ngay đầu năm học Ban Giám hiệu nhà trường đã phải xây dựng kế hoạch ôn luyện cho các em theo ba giai đoạn: Ôn tập theo chủ đề bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng; rèn luyện kỹ năng làm bài theo các dạng đề; luyện các đề thi và ôn tập củng cố kiến thức một cách hệ thống. Thầy Nguyễn Văn Tập, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Đến thời điểm này cơ bản 98 học sinh khối 12 tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, đã nắm cơ bản chuẩn kiến thức các môn thi; kĩ năng làm bài thi của các em cũng đã thành thục. Hiện tại, các thầy cô giáo dành thời gian giúp các em kiến thức chuyên sâu, kiến thức nâng cao. "Tùy từng đối tượng học sinh, Trường đưa ra các hình thức, phương pháp ôn tập cho phù hợp; tổ chức lớp ôn tập riêng cho học sinh yếu và kèm thêm các em vào các buổi tối. Ngoài ra, Trường đã thành lập Tổ hướng dẫn và rà soát dữ liệu thi tốt nghiệp THPT năm 2023 để kịp thời định hướng giúp các em đưa ra những lựa chọn đúng đắn về bài thi, khối thi, ngành nghề và trường mình dự định theo học" – thầy Nguyễn Văn Tập cho biết thêm như thế.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, tỉnh Điện Biên có 6.712 thí sinh đăng ký dự thi. Ảnh: Vinh Duy
Tại huyện biên giới Mường Nhé, việc tổ chức ôn luyện, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh lớp 12 được các trường THPT huyện Mường Nhé và Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện triển khai ngay đầu học kỳ 2 của năm học. Theo đó, từ việc phân loại lực học của học sinh để có phương pháp ôn luyện phù hợp thì ban giám hiệu các trường đã phân công giáo viên kèm cặp học sinh theo từng nhóm vào buổi chiều và tối. Cán bộ quản lý, giáo viên được giao thành viên tổ công tác đặc biệt của các trường còn có kiêm việc nắm bắt tư tưởng, tâm lý học sinh, phụ huynh để có giải pháp động viên, hỗ trợ kịp thời, đảm bảo không học sinh nào phải bỏ thi vì hoàn cảnh khó khăn. Thầy Phạm Văn Hạ, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Nhé, cho biết: Trường đã tổ chức thành lập một tổ công tác đặc biệt, trong đó Hiệu trưởng là tổ trưởng; giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn là tổ phó và thành viên. Theo đó, ngoài trách nhiệm ôn luyện kiến thức cho học sinh thì mỗi thành viên tổ công tác đặc biệt còn được giáo nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh học sinh, để có giải pháp hỗ trợ kịp thời. Mục tiêu trường đặt ra là không để học sinh nào phải bỏ thi vì hoàn cảnh khó khăn.
Tùy từng đối tượng học sinh, các Trường THPT đưa ra các hình thức, phương pháp ôn tập cho phù hợp. Ảnh: Vinh Duy
Đánh giá cao trách nhiệm, cách làm của các trường, đặc biệt là các trường THPT, phổ thông dân tộc nội trú THPT tại các huyện khó khăn, ông Nguyễn Văn Đoạt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên, cho biết: Đến thời điểm này Sở đã tham mưu ban hành quyết định thành lập Hội đồng thi do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì với tổng số 24 điểm thi (12 điểm thi liên trường, 12 điểm thi độc lập không tổ chức liên trường); dự kiến 1.362 cán bộ, giáo viên coi thi. Tổng hợp kinh nghiệm những kỳ thi trước, Sở đã dự kiến các tình huống phát sinh để xây dựng cẩm nang giúp các thành viên Hội đồng coi thi chủ động, linh hoạt trong phương án xử lý. Đối với các địa phương, cần khảo sát kỹ tình hình thực tế, chủ động phương án hỗ trợ thí sinh trong việc di chuyển, ăn, nghỉ và đảm bảo các điều kiện dự thi. Đặc biệt, lưu ý các địa phương vùng sâu, vùng xa, biên giới phải bố trí hỗ trợ ổn định chỗ ở cho thí sinh trước ngày thi.
